Мир ребенка – особый мир, и изучен он гораздо меньше, чем модели мира многих древних и современных народов.
Автор с позиции психолога пытается разобраться и донести до читателя собственные выводы об особенностях формирования детской субкультуры и мировоззрения.
Как дети видят, чувствуют, воспринимают все, что их окружает? Как на них воздействует среда, начиная с первых колыбельных и сказок? Что такое детские страхи?...
Свои рассуждения и выводы автор иллюстрирует примерами из литературы, а также многочисленными рассказами самих детей.
Особенности книги: несмотря на научный характер книги, она написана простым языком и читается легко. Книга будет полезна учителям, родителям, работникам детских учреждений и всем, интересующимся психологией детства.
